教育学ってどんな学問？
教育学の学び方
講義
教育学の基礎的・専門的な理論と実践について講義で学んでいく。
教育実習
教職専門科目、教科専門科目で学んできたことを実践するために教育の現場で実習する。
教育学 学びのフィールド
＜教員養成＞＜教育学＞＜児童学＞の３つに大別される。
教員養成
幼稚園教員養成
幼稚園の教諭になるための知識と方法を学ぶ。
小学校教員養成
小学校課程の全教科の知識と指導法を学ぶ。
中学教員養成
中学の専門教科の知識と指導法を学ぶ。
特別教科教員養成
高校教員養成のため教科専門科目の知識と指導法を学ぶ。
養護教諭養成
小・中・高校の児童・生徒の健康管理のための保健衛生を学ぶ。
養護学校教員養成
障害児童教育論や障害児心理学など障害児教育の理論と指導法を学ぶ。
児童学
児童心理
子どもの発達に応じた心理と行動などについて心理学的に学ぶ。
保育・教育
家庭や地域も含め、子どもたちとのかかわりを大切にしながら教育の本質について学ぶ。
児童福祉
児童福祉の理念、歴史、行政、養護、療育などについて学ぶ。
児童文化
絵本や童話、玩具など子どもの文化や、日常空間の意味を問い直し研究する。
教育学
教科教育学
国語、社会、数学など、それぞれの教科についてどのように教育課程を組み、どのように教えるかを研究する。
教育哲学
教育の根本について研究する学問。
教育史
教育について歴史的考察を行う。
教育社会学
教育が社会とどのように関連しているか、など教育と社会を結びつけて考える。
社会教育
成人学級、婦人教室など学校以外の場で行われる教育を研究する。
教育心理学
学習がどのようになされているか、効果的な学習法を研究し、心理的な悩みの指導法について学ぶ。
もっと先生たちに聞いてみよう
「教師主体」から「子ども主体」へ、教育を変える先生
四天王寺大学 教育学部教育学科学校教育コース 数学選修福本 義久准教授
子どもの表現活動に寄り添う保育・教育者を育てる先生
白百合女子大学 人間総合学部初等教育学科椎橋 げんき先生
主体的に遊びを体験し、没頭する感覚を保育につなげる先生
大谷大学 教育学部教育学科幼児教育コース西村 美紀准教授
もっと在校生たちに聞いてみよう
4週間の教育実習に奮闘中。保護者・子どもに信頼される保育者が目標です！
大原簿記公務員医療福祉保育専門学校立川校 保育士コース
井上 璃桜さん
児童一人ひとりの可能性を広げていける小学校教諭が私の目標です
東京家政学院大学 生活共創学部 こども教育学科（現：現代生活学部 児童学科）
U.A.さん
スポーツや健康を科学的に探究するのが面白い。目標は保健体育の教員
愛知みずほ大学 心身健康科学科 健康スポーツコース
金原 蒼樹さん
もっと卒業生たちに聞いてみよう
周囲への感謝と寄り添う意味を知ることができた大学時代
城西国際大学 国際人文学部 国際文化学科国際文化コース
才田 龍之介さん
社会人経験が教師を目指すきっかけに。子どもたちの「考える力」を伸ばしたい！
千葉経済大学短期大学部 こども学科 初等教育コース 卒
Oさん
生徒たち一人ひとりに寄り添い、充実した学生生活を支えています！
盛岡大学 文学部 日本文学科
坂野 萌恵さん
全国のオススメの学校
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